据校长介绍，周围六个自然村，就这里这么一所小学，而这个学校一二三年级，基本上还能保持每年级四五十个人，但是一到四年级，学生流失的现象就骤然加大——可以干农活了，就不来上学了。
就是校长说的那话，一年级的一百个学生，能顺利学到六年级毕业的，也就是八十个左右，而这八十个人里能上了初中的，恐怕也就六十人左右——九年义务教育不花钱，但是到乡里上中学，吃住在外总要花钱。
这个希望工程，还是非搞不可了，陈区长的心情很沉重，回到区政斧之后，都懒得理谭胜利，可是谭区长兀自不觉，“陈区长，失学儿童的现象……咱们该高度重视一下了。”
“知道跟你们下去视察就没好事儿，”陈太忠气得拍桌子瞪眼，但是瞪完眼之后，他又叹口气，“学龄儿童造表摸查吧，每个村具体到人，强调一下……我会抽查的。”
“我也会抽查的，”谭胜利大喜过望，赶紧点头表示，“区长你对教育事业的支持，功在当代利在千秋啊。”
“忙你的去，我烦着呢，”陈太忠不耐烦地摆一摆手，教育上又多出一大块支出，他心里能好受得了吗？
谭胜利离开后不久，李红星探头探脑地出现了，“区长，您是不是在发愁，九年义务教育的经费问题？”
“消息挺灵通嘛，”陈太忠哼一声，今天下午去视察，他只带了廖大宝，现在区政斧已经开始正式上班了，李主任坐镇办公室，效果比廖主任强不少——虽然这货的能力很一般。
“为区长分忧解难，必须要保证消息灵通，”李红星腆着脸嘿嘿一笑，颇有点得意的意思，根本不认为区长的话里有什么贬义，“区长，我有个节省资金的合理化建议。”
“节省资金……合理化？”陈太忠的眉头微微一扬，他打心眼里觉得，这龅牙不会想出什么好点子，无非是欺上瞒下、官僚气十足的一些建议，不过他现在真的有点困惑，倒也不介意听一听各种建议，好从中吸取有益的思路，“嗯，你说。”
“把这九年义务教育的普及程度，纳入乡镇干部的考核里，”李红星得意洋洋地回答，“就跟计划生育一样，硬指标……完成不了任务的，就要面临淘汰。”
尼玛，我就知道你会提这种姓质的建议，除了摆官架子，你丫根本就是什么都不会，陈太忠才待说两句，却猛地意识到，其实这个建议还是很可取的。
年轻的区长一直认为，自己肩负着建设北崇的重任，有条件要上，没条件创造条件也要上，却是疏忽了很重要的一点——北崇不是他一个人的北崇，也是北崇群众的北崇，更是北崇干部的北崇。
李红星这个建议，官本位意识依旧极其浓重，但是其中正有陈太忠所缺乏的东西。
这个东西是什么呢？说得难听一点，是以上压下、作威作福的心态，说得客观一点就是充分利用体制的力量，拥有一个合格的领导该有的心态。
陈区长也愿意享受高高在上的味道，他也喜欢嘴皮子动一动，下面人就把事情办好了，事实上，以往他也是这么做的——当过他下属的人都可以证实，该放权的时候，陈某人绝对会毫不犹豫地放权出去，他不是个贪功的领导，也不是事无巨细大小都要抓的领导。
可按照李红星的思路，他依旧不是一个合格的领导，对下，他只有放权的心思，喜欢在掌控大局的情况下，将自己的权力分享下去，以换得一时的清闲。
这是聪明人的做法，但是同时，他缺少把责任也分配下去的认识，一说什么义务教育什么的，他就下意识地认为：我要推行这个事情，就一定要把相关的规则和资金完善了。
大抵来说，这还是他做罗天上仙时养成的思路，做惯独行侠了，遇到什么麻烦和责任，想也不想就自己承担下来了，有一些自己看不上眼的好处，随手就丢出去了。
所以对他来说，李主任的建议虽然有一点无耻，有诿过于下的嫌疑，但这种思维方式，正是他所缺乏的——既然靠了体制混，也经常受到来自上层抢功和打压，他为什么不能搞一个文件，直接给下面的乡镇施加压力？
“你这个建议有点问题，”陈区长想到这里，很干脆地摇摇头，“这个东西列为考核标准……可是缺少相关的规定。”
“九年制义务教育，这是国家政策，还需要什么规定吗？”李红星的官本位思想，不是一般地强大，眼见领导否定他的建议，他自是要使出浑身解数，证明自家存在的意义。
“甚至咱区里不拨款都无所谓，就要乡镇自己解决了，”他的话说得理直气壮，“反正区里没多少失学儿童，大部分都在乡镇农村，这个问题乡镇不能解决的话，咱可以直接上报市里……市里同意，咱就淘汰那些不负责任的乡镇领导，不同意，市里就得给咱们拨款。”
尼玛，我还真没想到，你小子能有这么损，陈太忠一直以为，李红星只会厚颜无耻地趋炎附势，却没想到，这货巴结领导的时候，也能出几个馊点子。
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